生态学学科学术型硕士研究生培养方案

发布时间:2023-02-11浏览次数:495

生态学学科学术型硕士研究生培养方案

(专业代码:0713

一、培养目标

按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求,坚持质量第一、理论联系实际的原则,培养为我国社会主义建设服务的德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好创新意识与创新能力的生态学专业高级专门人才。

通过学习,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德高尚,学风严谨,具有较强的事业心和团结协作精神及为科学勇于献身的精神;掌握本学科宽广的基础理论知识和专业技能,具有合理的知识结构;熟练掌握和运用一门外国语,深入了解本学科的国内外发展动态;具有独立从事科学研究、承担专门技术工作的能力。

学生毕业后可以在科研机构、高等院校以及农业、环保、土地、旅游、水利等企事业单位和行政部门从事生态学相关领域的教学、科研、管理工作。

二、培养方向

根据国家现代化建设的需要,结合生态学专业特点和学科的新发展,本专业设立2个研究方向。

 1、湿地生态学

 湿地生态学方向主要立足于研究鄱阳湖湿地生态过程与环境监测评价、湿地生物多样性和湿地生态系统的恢复和重建、湿地生物多样性的保护措施和策略研究;鄱阳湖湿地植被演化、物质环境、土壤环境变化等人类活动对湿地生态环境的影响研究;鄱阳湖湿地水环境污染与生态安全问题;鄱阳湖生态经济区重金属污染行为与植物生态恢复研究、重金属在湿地生态系统各组份中的分布、迁移和转化规律研究、重金属等面源污染物的生态修复与控制技术;湿地资源不同开发利用途径的经济、社会效益和环境效益以及湿地资源可持续发展和利用研究。

 2、流域生态学

流域生态学方向立足研究鄱阳湖流域人为干扰下景观变化,以及生态系统内在的变化机理、规律对人类的反效应,对生态系统进行科学规划,寻求受损生态系统的恢复、重建和保护。主要开展以下研究内容:(1)从宏观以及微观研究流域内人为干预的环境对从分子到生态系统产生影响的基本规律及毒害机理,在此基础上寻求对环境的恢复及修复重建, 实现自然资源的可持续利用;(2)揭示流域内自然与人文系统的协同发展规律,重点研究流域景观的结构、功能和变化及景观的科学规划和有效管理,实现区域社会经济的可持续发展和生态系统的健康管理。

三、学制

学制3年。包括课程学习、科学研究、撰写学位论文及实践教育(指社会实践、教学实践、公益劳动)。其中理论课程学习时间为1年,调研、开题、中期检查、科学研究时间为1.5年,学位论文撰写与答辩时间0.5年。硕士生培养实行弹性学制,提前完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节,成绩优秀、科研能力突出、完成学位论文、符合学校有关要求者,可申请提前毕业,但最短学习年限不得少于2.5年;在学制规定的基本年限内,未能完成全部学业者,可适当延长学习年限,但最长不得超过5年。硕士研究生如要延长或缩短学习年限,根据实际情况,由本人申请,导师及院领导同意,经研究生部审核,报校长批准。

四、课程设置

研究生课程分为必修课程与选修课程两大类,其中必修课程属于学位课程,选修课程属于非学位课程;必修课程包括公共必修课、学科基础课、方向核心课、方向探究课;选修课程包括方向选修课、公共选修课、跨学科选修课。对于跨学科或以同等学力考入的硕士生,应补修本学科专业的本科生主干课程(详见附件一《生态学学科学术型硕士研究生课程设置表》)。硕士生应修总学分不少于31学分,其中必修课程(学位课程)不少于22学分,选修课程(非学位课程)不少于7学分,必修环节3学分(其中学术活动1学分,实践活动1学分,基本文献阅读1学分)。每学分以16学时为标准安排教学。

硕士生培养方案设置的各门课程均应进行考核,硕士生考核成绩合格方可取得学分。课程考核成绩评定可采用百分制或五级分制(优、良、中、及格、不及格)。学位课程(除公共必修课外)考核成绩达到75分以上(含75分)或“中”及以上为合格。公共必修课和非学位课程考核成绩达到 60分以上 (含60分) 或 “及格”及以上为合格。

考核分为考试和考查两种,硕士生课程的考试,可采取课堂开卷、课堂闭卷、课程论文、口试加笔试等不同的形式,但一般以笔试为主。专业课可采用笔试和课程论文或专题学术报告相结合的方式。硕士生课程的考查,是根据平时听课、完成作业、课堂讨论、调研报告、社会实践等情况综合评定的成绩。提倡以撰写文献阅读报告、实验报告、调查报告等形式加强课程过程考核。

(一)学位课程(附件一)

 1.公共必修课 

1)公共英语 3学分

2)新时代中国特色社会主义新思想理论与实践 2学分 

3)自然辩证法概论 1学分

4)专业英语 1学分

 2.学位基础课 

1)生态学基础  3学分

23S技术在生态学中的应用  3学分

 3.方向核心课 

1)湿地生态学 2学分

2)污染生态学 2学分

3)景观生态学 2学分

4)流域生态系统健康评价 2学分

5)恢复生态学 2学分

 4.方向探究课 

1)湿地生态系统观测方法1.5学分

2)土壤生态学研究方法及前沿1.5学分

3)流域生态学 1.5学分

4)流域规划与可持续发展1.5学分

(二)非学位课程(见附件一)

 1.公共选修课(二选一)

1)文献检索1学分

2)科技论文写作1学分

 2.方向选修课

1)应用生态学 2学分 

2)数量生态学 2学分 

3)全球变化与区域响应  2学分

4)环境修复技术 2学分

 3.跨学科选修课

为了扩大硕士生的学术视野,硕士生应跨越一级学科选修课程, 选修学分至少须达到2学分,课程考核按照选修课标准执行,考核合格后以所选修的课程计算学分。

(三)补修课 程(见附件一)

同等学力考入的研究生必须补修2门本专业本科生课程。   

五、必修环节

 1.学术活动

在读期间,硕士生需积极参加各项学术活动,需至少参加1次本学科的学术会议, 需听取不少于10场由校内外组织的高水平学术讲座,公开主讲不少于1次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。学院根据学生参加学术活动的考勤和学生主讲的学术报告质量进行考核,合格后计1个学分。

 2.实践活动

硕士生要参加一定的教学、生产实习和社会实践,包括社会调查、方案设计、教学实践(辅助导师讲授本、专科生课程部分章节)、科研实践(辅助导师指导学生野外教学实习和本科生毕业论文)、社会实践、专业实习、研究报告等。硕士生参加实践环节活动的情况须记入《江西师范大学学术型硕士生实践活动考核表》。参加的实践环节由导师负责检查和指导,并进行考核,写出评语,考核合格后计1个学分。

六、文献阅读

为充分发挥经典文献阅读在夯实硕士生学科基础知识中的作用,生态学专业设立反映本学科学术传统和国内外研究前沿动态的必读和选读著作、文献及主要学术期刊的目录,包括:一级学科范围内必读文献和一级学科下设各培养方向必读文献两部分(见附附件一)。 硕士生在读期间的文献阅读量要求如下:外文文献全文阅读不少于20篇,并至少全文翻译5篇,中文文献全文阅读不少于50篇,并做好阅读笔记,备查。

七、中期考核

中期考核是加强硕士生管理,提高培养质量的有效措施。中期考核也是检查培养工作,交流经验,发现和解决问题并改进工作的手段。本专业硕士研究生中期考核于入学后第四学期末进行。中期考核内容包括政治思想、课程学习、开题报告情况、学位论文选题、文献阅读和实验进展等。由学科带头人和硕士生导师组成考核小组,对硕士生逐个考核。根据研究方向和研究内容,必要时可聘请有关学科的专家参加考核小组。

八、科研能力的培养

 1、鼓励硕士生在导师的指导下,尽早进入有关课题的研究。在培养科研能力的过程中推动有关专业课程的学习,进一步加深或拓宽硕士生的理论知识面。

 2、硕士研究生应积极参加各种学术交流活动,硕士生在学期间必须参加和聆听有关学术报告活动至少1次,并撰写有关摘要或笔记的要求。

 3、硕士研究生在毕业论文送审前,必须以江西师范大学为第一署名单位达成如下目标之一:

 1)在B类及以上期刊以第一作者(或导师为第一作者、研究生本人为第二作者)发表与研究内容相关的学术论文;

 2)在国际学术会议上做口头报告并发表学术论文(EI检索);

 3)主持完成省级研究生创新基金1项;

 4)出版专著或专著章节(排名前二);

 5)国家发明专利实质审查或授权1项(排名前二);

 6)以第一排名获得学院认定的省级以上专业竞赛二等奖以上1项或三等奖2项;

 7)院学术委员会认定其他业绩。

未完成以上要求者,毕业论文必须提交给院学术委员会审查。若院学术委员会投票未予通过,毕业论文不予送审。

九、学位论文

 1.开题报告及撰写要求

完整的文献综述是科学研究及科学论文的前提与基础,硕士生在撰写论文之前,必须经过认真的调查研究,查阅大量的文献资料,了解本课题研究的历史与现状。文献综述要体现出研究生所从事研究方向的最新研究进展以及关键性问题,并要求对相关生态学问题有所了解。在此基础上提出自己的主攻方向及奋斗目标,确定自己的技术路线,认真做好选题和开题报告。文献综述和开题报告一般应于第三学期结束前完成,并确定论文题目。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。开题报告一般要求公开举行报告会,由本学科专业人员组成的评审小组对学生所做的开题报告进行评审。开题报告必须在本学科专家参加的论证会上就课题的研究范围、意义和价值、拟解决的问题、研究方案和研究进度做出说明,并进行可行性论证。开题报告通过后方可进入内容研究工作。开题报告不通过者可限期重做,重做仍不通过者终止培养。一般要求硕士论文参考文献80篇以上,其中外文文献不少于20%。开题报告具体要求参见《江西师范大学学术型硕士生学位论文开题报告的若干规定》。

 2.进展报告和中期检查

进行学位论文进展报告和中期检查的目的是为了了解硕士生学位论文的进展情况,从而对其学位论文进行一次阶段性检查。学位论文进展报告和中期检查在第五学期进行,由研究生各自导师负责。考核内容包括:学位论文写作进度、论文框架和布局、写作是否规范、论文内容是否与开题报告相符以及撰写过程中的遇到问题和困难等。硕士生导师对学位论文进展报告和中期检查给出评语,评语包括对已有论文写作的评价、学位论文计划完成情况以及对今后写作的指导性意见。

 3.论文评阅与答辩

学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。学位论文的基本要求是:论文的选题具有理论意义和实践意义,研究的结果具有新的见解或能解决实际生产问题,能表明作者具有从事科学研究或独立承担技术工作的能力。对研究工作必须保持严谨的科学态度,以期获得准确的数据资料。研究工作结束后,仔细整理资料,深入分析数据,认真撰写论文。学位论文内容包括:中英文摘要、目录、研究背景、目的与意义、材料与方法、结果与分析、讨论、结论、参考文献、附录、致谢、攻读学位期间的研究成果等。论文的篇幅一般在3万字左右,摘要约1000字左右。学位论文必须采用计算机编辑和输出,要求立论正确,概念清楚,分析严谨,计算无误,数据可靠,文字简练,图表清晰、层次分明,能体现出硕士生具备的基本素质和科学研究潜力。至少在答辩前1个月提交论文,并在正式答辩之前由导师组织学位论文预答辩1-2次。

在学位论文送审前,学院和导师应对研究生的课程成绩、学位论文撰写格式、学术论文和科研成果等材料进行审核。硕士生学位论文必须经导师认可后,才能进行专家评阅和答辩。

学位论文评阅须在答辩前1个月内进行。每篇硕士学位论文由2位具有指导硕士研究生经历的专家进行评阅,其中至少有1位外单位专家。评阅人原则上应从学科水平不低于我校的高校或科研院所选聘,并且是责任心强,治学严谨,在本学科领域造诣较深,在与学位论文研究方向相同或相近的科学研究中有突出成绩的专家。

评阅意见返回到学院研究生秘书。由研究生秘书收齐后,将评阅结果通知导师或研究生本人。对评阅不合格的论文,限期修改。未通过学位论文评阅的研究生,不再组织其论文答辩。

论文评阅与答辩的具体要求详见《江西师范大学硕士生学位论文评审实施细则》和《江西师范大学学位授予工作细则》。

十、培养方式

随着科学技术与我国经济建设的发展,硕士生的培养已不是单一的规格与模式。生态学硕士生可培养为教学科研型、工程应用型和跨学科复合型三类,以适应不同部门工作的需求。完善以科学研究与学术创新为主导的导师负责制,采取导师负责和所在学科集体培养相结合的方式。加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质的教育,做到管教管导,教书育人,既要发挥对研究生的学科前沿引导、科研方法指导、学术规范教导作用,也要发挥对研究生思想品德和学术道德的教育作用,导师应为在学研究生的学术不端行为承担相应责任。指导教师还要关心研究生的健康成长,要求他们认真学习政治理论课,积极参加时事政策学习和形势教育关心国家大事。

导师根据培养目标和研究方向、因材施教的原则和硕士研究生的具体情况制定出培养计划,整个培养过程贯彻理论联系实际的方针,课程学习和论文工作并重,使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专业知识,科学研究的基本方法,并具有一定的实验技能、创新能力和从事生产实践的能力。

硕士研究生的指导教师由学术水平较高、在科学研究中有成就的教授或副教授担任。在以导师指导为主的同时,建立导师指导小组。小组成员可以聘请校外知名教授和专家担任。由导师和指导小组全面负责培养工作。包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。

十一、毕业与学位授予

硕士研究生在学校规定的学习年限内完成课程学习,修满规定的学分,通过思想品德考核、学位论文答辩,符合毕业要求,准予毕业;符合《中华人民共和国学位条例》有关规定,达到我校学位授予标准,经学校学位评定委员会审核和表决,授予硕士学位。

附件一:生态学学科学术型硕士研究生课程设置表

课程类别

课程编号

课程名称

学分

学时

开课

学期

任课

教师

备注

公共必修

99920001

99920002

公共英语

3

96

12

学校统一安排

英语学科修二外

99920013

新时代中国特色社会主义理论与实践

2

32

1

学校统一安排

全校必修

99920011

自然辩证法概论

1

16

2

学校统一安排

理工科必修

99920012

学术论文写作指导

1

16

2

学校统一安排


01921001

专业英语

1

16

2

廖金宝

专业必修

双语教学

学科基础课

01921002

生态学基础

3

48

1

吴志伟

专业必修

01921003

3S技术在生态学中的应用

3

48

1

张琍

专业必修

方向核心课

01921004

湿地生态学

2

32

1

阳文静

湿地生态学方向

01921005

污染生态学

2

32

2

张华

湿地生态学方向

01921006

景观生态学

2

32

1

吴志伟

流域生态学方向

01921007

流域生态系统健康评价

2

32

2

黄琪

流域生态学方向

01921008

恢复生态学

2

32

1

倪才英/

曹昀

流域生态学方向

方向探究课

01921009

湿地生态系统观测方法

1.5

24

2

杨涛

湿地生态学方向

01921010

土壤生态学研究方法及前沿

1.5

24

2

胡启武

湿地生态学方向

01921011

流域规划与可持续发展

1.5

24

2

杨涛

流域生态学方向

01921012

流域生态学

1.5

24

2

刘贵花

流域生态学方向

方向

选修

01921013

应用生态学

2

32

2

李林

湿地生态学方向

01921014

数量生态学

2

32

1

廖金宝

湿地生态学方向

01921015

全球变化与区域响应

2

32

1

丁明军

流域生态学方向

01921016

环境修复技术

2

32

2

倪才英

流域生态学方向









跨学科选修课

为了扩大硕士生的学术视野,硕士生应跨越一级学科选修课程,选修学分至少须达到2学分,课程考核按照选修课标准执行,考核合格后以所选修的课程计算学分。


必修

环节

基本文献阅读与考核

根据《江西师范大学硕士研究生基本文献考试实施办法》和《澳门新葡平台网址8885硕士研究生基本文献考试实施办法》文件执行

1



学院考核

3学分

学术活动

至少参加1次本学科的学术会议,听取不少于10场学术讲座,公开主讲不少于1次学术报告

1



学院考核

实践活动

参加教学实践、社会实践或科研实践

1



学院考核

补修

课程


生态学





跨学科或同等学力入学者须补修


生态学实验






附件二:生态学学科经典文献阅读书目与期刊目录

序号

适用范围

著作或期刊的名称

作者或编者

出版单位和时间

备注

1

一级学科必读

生态系统生态学

蔡晓明

科学出版社,2000

著作

2

一级学科必读

植物群落学

林鹏 等

中国林业出版社,2001 

著作

3

一级学科必读

生态学:概念与应用

Molles

科学出版社,2001 

著作

4

一级学科必读

植被生态学

宋永昌

华东师范大学出版社,2001

著作

5

一级学科必读

现代生态学

戈  峰

科学出版社,2002

著作

6

一级学科必读

保护生物学

张文辉、张恒庆

科学出版社,2009 

著作

7

一级学科必读

进化生态学

王崇云

高等教育出版社,2008 

著作

8

一级学科必读

环境生态学

金  岚

高等教育出版社,1992

著作

9

一级学科必读

数量生态学

张金屯

科学出版社,2011

著作

10

一级学科必读

生态学基础

奥德姆、巴雷特 著,陆健健 等译

高等教育出版社,2009

著作

11

一级学科必读

理论生态学

陶毅、王百桦

高等教育出版社,2010

著作

12

一级学科必读

保护生物学原理

蔡志刚、马克平

科学出版社,2014

著作

13

一级学科必读

保护生物学简明教程(第4版)

普里马克、马克平

高等教育出版社,2009

著作

14

一级学科必读

生态学报

_

中国生态学学会

期刊

15

一级学科必读

生态学杂志

_

中国生态学学会

期刊

16

一级学科必读

生命科学

_

国家自然科学基金委员会生物科学部

期刊

17

一级学科必读

Ecology

_

Ecological Society of America

期刊

18

一级学科必读

Oikos

_

Wiley-Blackwell

期刊

19

一级学科必读

Journal of Ecology

_

Wiley-Blackwell

期刊

20

一级学科必读

Functional Ecology

_

Wiley-Blackwell

期刊

21

一级学科必读

Ecology Letters

_

Wiley-Blackwell

期刊

22

一级学科必读

Nature

_

Nature Publishing Group

期刊

23

一级学科必读

Science

_

Am Assoc Advancement Science  

期刊

24

一级学科必读

Ecological Monographs

_

Ecological Soc Am

期刊

25

一级学科必读

Global Change Biology

_

Wiley-Blackwell

期刊

26

一级学科必读

Global Ecology and Biogeography

_

  Wiley-Blackwell

期刊

27

一级学科必读

Ecological Applications

_

Ecological Soc Am

期刊

28

动物行为生态学培养方向必读

动物行为学原理与物种保护方法

蒋志刚

科学出版社,2004

著作

29

动物行为生态学培养方向必读

动物生态学原理

孙儒泳

北京师范大学出版社,2001

著作

30

动物行为生态学培养方向必读

Principles of Animal Behavior  

_

W. W. Norton & Company, 2013.

著作

31

动物行为生态学培养方向必读

Measuring Behaviour: An Introductory Guide

_

Cambridge University Press, 2007.

著作

32

动物行为生态学培养方向必读

An Introduction to Animal Behavior: An Integrative Approach

_

Cold Spring Harbor Laboratory Press, 2011.

著作

33

动物行为生态学培养方向必读

An Introduction to Behavioural Ecology

_

Wiley-Blackwell, 2012.

著作

34

动物行为生态学培养方向必读

兽类学报

_

中国科学院西北高原生物研究所和中国动物学会兽类学分会主办

期刊

35

动物行为生态学培养方向必读

动物学杂志

_

中国科学院动物研究所、中国动物学会主办

期刊

36

动物行为生态学培养方向必读

动物学研究

_

中国科学院昆明动物研究所和中国动物学会共同主办,科学出版社出版

期刊

37

动物行为生态学培养方向必读

昆虫学报

_

中国科学院动物研究所和中国昆虫学会共同主办

期刊

38

动物行为生态学培养方向必读

生物多样性

_

中国科学院生物多样性委员会和微生物研究所共同主办

期刊

39

动物行为生态学培养方向必读

生理学报

_

中国生理学会和中国科学院上海生命科学研究院主办,科学出版社出版

期刊

40

动物行为生态学培养方向必读

Journal of Animal Ecology

_

Wiley-Blackwell

期刊

41

动物行为生态学培养方向必读

Animal Behaviour

_

Elsevier

期刊

42

动物行为生态学培养方向必读

Behavioural Ecology

_

Oxford University Press

期刊

43

动物行为生态学培养方向必读

Animal Cognition

_

Springer

期刊

44

动物行为生态学培养方向必读

Behavioural Ecology and Sociobilogy

_

Springer

期刊

45

动物行为生态学培养方向必读

Behavioural Processes

_

Elsevier

期刊

46

动物行为生态学培养方向必读

Behaviour

_

Brill Academic Publishers

期刊

47

动物行为生态学培养方向必读

Ethology

_

Wiley-Blackwell

期刊

48

动物行为生态学培养方向必读

Plant Ecology

_

Springer

期刊

49

动物行为生态学培养方向必读

Mammal Research

_

Springer

期刊

50

动物行为生态学培养方向必读

Wildlife Research

_

Csiro Publishing

期刊

51

动物行为生态学培养方向必读

Integrative Zoology

_

Wiley-Blackwell

期刊

52

动物行为生态学培养方向必读

Current Zoology

_

中国科学院动物研究所、中国动物学会主办

期刊

53

动物行为生态学培养方向必读

Trends in Ecology and Evolution

_

Elsevier

期刊

54

动物行为生态学培养方向必读

Biology Letters

_

Royal Soc

期刊

55

动物行为生态学培养方向必读

Condor

_

  Cooper Ornithological Sco

期刊

56

动物行为生态学培养方向必读

Journal of Zoology

_

Wiley-Blackwell

期刊

57

动物行为生态学培养方向必读

Journal of Ethology

_

Springer

期刊

58

动物行为生态学培养方向必读

Journal of Mammalogy

_

Alliance Communications Group Division Allen Press

期刊

59

动物行为生态学培养方向必读

Methods in Ecology and Evolution

_

  Wiley-Blackwell

期刊

60

动物行为生态学培养方向必读

Physiology & Behavior

_

Pergamon-Elsevier Science Ltd

期刊

61

动物行为生态学培养方向必读

Conservation Biology  

_

 Wiley-Blackwell

期刊

62

动物行为生态学培养方向必读

Biological Conservation

_

Elsevier

期刊

63

动物行为生态学培养方向必读

Geoderma

_

Elsevier

期刊

64

动物行为生态学培养方向必读

Environmental Science and Technology

_

Am Chemical Soc  

期刊

65

动物行为生态学培养方向必读

Environment International

_

Pergamon-Elsevier Science Ltd

期刊

66

动物行为生态学培养方向必读

Science of the Total Environment

_

Elsevier

期刊

67

动物行为生态学培养方向必读

Environmental Pollution

_

Elsevier

期刊

68

动物行为生态学培养方向必读

Ecological Indicator

_

Elsevier

期刊

69

动物行为生态学培养方向必读

Chemosphere

_

Pergamon-Elsevier Science Ltd

期刊

70

动物行为生态学培养方向必读

Atmospheric Environment

_

Pergamon-Elsevier Science Ltd

期刊

71

动物行为生态学培养方向必读

Ecological Engineering

_

Elsevier

期刊

72

湿地生态学培养方向必读

分子生态学概论

刘雪梅、王占青、李永峰

哈尔滨工业大学出版社,2012年版

著作

73

湿地生态学培养方向必读

污染生态学

王焕校 

高等教育出版社,2002

著作

74

湿地生态学培养方向必读

湿地生态学

陆健健、何文珊、童春富、王  伟

高等教育出版社,2006

著作

75

湿地生态学培养方向必读

应用生态学

宗浩、马丹炜、罗怀良

科学出版社,2011

著作

76

湿地生态学培养方向必读

湖泊科学

_

中国科学院南京地理与湖泊研究所和中国海洋湖 沼学会联合主办,科学出版社出版

期刊

77

湿地生态学培养方向必读

湿地科学

_

中国科学院东北地理与农业生态研究所

期刊

78

湿地生态学培养方向必读

水生生物学报

_

中国科学院水生生物研究所、中国海洋湖沼学会主办

期刊

79

湿地生态学培养方向必读

植物生态学报

_

由中国科学院植物研究所和中国植物学会主办

期刊

80

湿地生态学培养方向必读

生态毒理学报

_

中国科学院生态环境研究中心主办

期刊

81

湿地生态学培养方向必读

土壤学报

_

中国土壤学会主办,科学出版社出版

期刊

82

湿地生态学培养方向必读

Molecular Ecology

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Wiley-Blackwell

期刊

83

湿地生态学培养方向必读

Soil Biology and Biochemistry

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Elsevier

期刊

84

湿地生态学培养方向必读

Aquatic Botany

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Elsevier

期刊

85

湿地生态学培养方向必读

Plant and Soil

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Springer

期刊

86

湿地生态学培养方向必读

Freshwater Biology

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Wiley-Blackwell

期刊

87

湿地生态学培养方向必读

Aquatic Ecology

_

Springer

期刊

88

流域生态学培养方向必读

环境科学学报

_

 中国科学院生态环境研究中心主办,科学出版社出版

期刊

89

流域生态学培养方向必读

应用生态学报

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中国生态学学会和中国科学院沈阳应用生态研究所联合主办,科学出版社出版

期刊

90

流域生态学培养方向必读

中国环境科学

_

中国环境科学学会主办

期刊

91

流域生态学培养方向必读

长江流域资源与环境

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中国科学院资源环境科学与技术局与中国科学院武汉文献情报中心联合主办,科学出版社出版

期刊

92

流域生态学培养方向必读

环境科学研究

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中国环境科学研究院主办

期刊

93

流域生态学培养方向必读

环境科学

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中国科学院生态环境研究中心主办

期刊

94

流域生态学培养方向必读

应用与环境生物学报

_

中国科学院成都生物研究所主办,科学出版社出版

期刊

95

流域生态学培养方向必读

生态与农村环境学报

_

环境保护部南京环境科学研究所主办

期刊

96

流域生态学培养方向必读

湿地生态系统观测方法

吕宪国

科学出版社,2011

著作

97

流域生态学培养方向必读

Journal of Soils and Sediments

_

Springer

期刊



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